資深陪練媽媽：鋼琴學(xué)習(xí)的3點(diǎn)建議 要善于借助小葉子鋼琴智能陪練

　　資深陪練媽媽：鋼琴學(xué)習(xí)的3點(diǎn)建議 要善于借助小葉子鋼琴智能陪練孩子學(xué)鋼琴，學(xué)著學(xué)著，對(duì)于沒有音樂基礎(chǔ)的家長(zhǎng)們來說就跟不上了。雖然很多家長(zhǎng)都覺得自己從孩子第一節(jié)鋼琴課，就旁聽記筆記，多少也是懂一些理論知識(shí)的，怎么就是“外行人指導(dǎo)內(nèi)行人”了呢？但其實(shí)事實(shí)就是這樣。

　　彈鋼琴不是說照著筆記光看光聽就能會(huì)的，而是通過大量反復(fù)的練習(xí)。孩子練鋼琴過程中所付出的努力，家長(zhǎng)一定要看在眼里，因?yàn)椴挥H自上手是不會(huì)體會(huì)練琴的艱苦的。作為資深陪練媽媽，今天有幾點(diǎn)想和大家分享。希望家有琴童的家長(zhǎng)們，能通過正確有效的方式引導(dǎo)和幫助孩子的日常練琴。

　　很多琴童都是從4歲-5歲左右就開始學(xué)鋼琴了，對(duì)孩子來說愛玩是天性，但讓孩子犧牲玩耍和休息的時(shí)間，每天堅(jiān)持坐在鋼琴前練習(xí)半島·體育官網(wǎng)，確實(shí)是很辛苦的。小紅書上熱度最高的琴童練琴筆記，都是一些娃哭著喊著彈琴的視頻，有的視頻里面家長(zhǎng)甚至還在旁繼續(xù)斥責(zé)，讓孩子哭的更厲害，以博取網(wǎng)友的關(guān)注，這是我非常不認(rèn)同的。

　　孩子學(xué)鋼琴，除了家長(zhǎng)給孩子的選擇，還有一大部分是真正出于自己的興趣愛好。但一開始家長(zhǎng)還能心疼孩子鼓勵(lì)引導(dǎo)，久而久之，練琴出現(xiàn)錯(cuò)誤、遇到彈不過去的難點(diǎn)、鋼琴課老師的批評(píng)，讓家長(zhǎng)失去了耐心，也讓孩子對(duì)鋼琴的喜愛一點(diǎn)點(diǎn)減少。

　　其實(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過程中，無論是練鋼琴還是生活、學(xué)習(xí)，都是離不開家長(zhǎng)陪伴的。陪練家長(zhǎng)應(yīng)該擺正自己的心態(tài)和位置，指導(dǎo)交給專業(yè)的老師或者工具，而自己則應(yīng)是孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，給予孩子支持和理解。表揚(yáng)和肯定孩子的進(jìn)步，遇到練琴瓶頸時(shí)能夠幫助孩子學(xué)會(huì)如何耐心克服，保持孩子對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)的熱情和喜愛，學(xué)會(huì)苦中作樂，找到鋼琴演奏的快樂，才能讓孩子真正的愛練琴、愿意練琴。

　　家長(zhǎng)即使不懂音樂，但還是有很多事情可以做的。首先，幫助孩子指定合理的時(shí)間安排表，確保學(xué)習(xí)、練琴、休息充足，養(yǎng)成固定的練琴習(xí)慣。勞逸結(jié)合，才能讓孩子更好的找到彈鋼琴的樂趣。

　　其次，陪伴孩子練琴的過程中，除了挑錯(cuò)批評(píng)，更應(yīng)該給孩子灌輸一種正確的思考和應(yīng)對(duì)難題的方式方法。比如，鋼琴老師囑咐孩子回家練琴，最多的一句話我覺得應(yīng)該是“慢慢練”。孩子經(jīng)常因?yàn)榫毜诫y點(diǎn)重點(diǎn)，怎么也彈不過去，情緒逐漸崩潰失去耐心。或者是“剛學(xué)會(huì)走，就想要跑起來”著急上手，不分樂句仔細(xì)研究如何演奏的更好，一味追求彈完彈快。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該從旁引導(dǎo)，“慢慢練”、“別著急，我們一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的彈好彈對(duì)”用輕柔的話語讓孩子的急躁、煩躁得到緩解。

　　因?yàn)橐咔榈脑蚝芏嗫技?jí)和比賽都改為上傳演奏視頻，日常練琴其實(shí)家長(zhǎng)也可以借助幫孩子錄制拍攝，來起到讓孩子完整演奏，提起精神好好“表演”的作用。鋼琴，本身就是需要展示的，表演能夠讓孩子更好的體會(huì)演奏的樂趣，也能讓藝術(shù)表現(xiàn)更上一層樓。只顧著悶頭練，無處檢驗(yàn)和展現(xiàn)自己的演奏也會(huì)讓孩子失去練琴的樂趣。

　　老師們總說鋼琴是“三分學(xué)、七分練”，日常練琴家長(zhǎng)除了以上提到的兩點(diǎn)以外，專業(yè)的部分就可以借用專業(yè)的工具或者聘請(qǐng)專業(yè)的陪練老師。但陪練老師在疫情、時(shí)間、地區(qū)的影響下，有很大的局限性。而智能軟件的鋼琴陪練輔助工具則可以隨時(shí)練琴隨時(shí)使用。比如，目前行業(yè)最有影響力的小葉子智能陪練APP，就是很不錯(cuò)的選擇。

　　科學(xué)合理的三大練琴模式，從“識(shí)譜”模式開始幫助孩子認(rèn)準(zhǔn)每一個(gè)音符；利用好“提升”模式的強(qiáng)大糾錯(cuò)功能，家長(zhǎng)們不用再“瞎指揮”，智能APP告訴孩子哪里是錯(cuò)音錯(cuò)拍，家長(zhǎng)只要在旁配合引導(dǎo)即可；培養(yǎng)完整演奏，零失誤，用“測(cè)評(píng)”功能打分沖擊排行榜，有競(jìng)爭(zhēng)自然有動(dòng)力。

　　不僅如此，小葉子鋼琴智能陪練還有唱譜、示范功能，怎么彈不是家長(zhǎng)說的算，隨時(shí)看看專業(yè)老師怎么示范的比家長(zhǎng)和孩子爭(zhēng)執(zhí)不下高效的多。APP還有琴童社區(qū)“音樂廳”，記錄孩子每次練習(xí)的新曲子，見證孩子的每個(gè)進(jìn)步和成長(zhǎng)，做最支持孩子的媽媽粉。

　　怎么樣，是不是看完今天的分享也希望自己能夠在孩子練琴過程中進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)化呢。希望大家都能夠找到最適合自己寶貝的練琴方式方法，陪他們一起快樂學(xué)鋼琴。

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